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關注學生情緒需要・創造全健校園
鑒於新學年學生情緒困擾問題惡化,情況令人憂慮,支援學生精神健康工作迫在眉睫。
「校園・好精神」情緒健康到校服務計劃透過一系列的精神健康服務,旨在加深學生、教師和家長對情緒健康的理解,並提供具體的支援以回應學生的情緒需求。
服務簡介
服務對象
學生
增強對個人情緒需要的理解與覺察
學習有效且實用的情緒管理技巧
培養學生樂於求助的心態
家長
認識情緒及親子共處之道
識別子女潛在情緒危機及提供應對方法
老師
認識情緒及學生情緒輔導技巧
識別學生潛在情緒危機及提供應對方法
服務簡介及對象
服務系列
情緒三部曲體驗展覽
五感體驗展覽
精神健康日
互動活動及展覽
【系列一】
【系列二】
認識情緒意義
覺知身心連結
全健生活之道
學生工作坊
【系列三】
情緒桌上遊戲卡互動工作坊
情緒健康偵探活動
學生體驗
《情緒影畫》
解憂療癒包
《情緒字典》書籍x桌上遊戲卡
《好治癒365日全健行動手冊》
資源配套
【系列四】
親子情緒講座
情緒教育工作坊
【系列五】
【系列六】
家長系列
教師系列
備註:服務由註冊社工或具相應專業知識的導師負責, 亦可因應學校需要提供度身設計服務。
服務系列
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